こんにちは！
　
本日は、１年生の身体の課題
「自己紹介ドローイング」の様子をお伝えしたいと思います。
　
前回のランニングドローイングに引き続き
腕や身体を動かして大判用紙にドローイングします。
　
まずはウォーミングアップから...
　
グラフ棟からペアになってぞろぞろと出てくる１年生たち

　
実はペアの片方が目隠しをしています。


グラフィックで重要な５感のうち
もっとも重要な「視覚」をシャットアウトして
グラフ棟の周りを歩いたり、階段を上ったり...
　
いつも何気なく歩いている所も
視覚を塞ぐと途端に恐怖を感じたり、より敏感になりますね。

それにしてもこの日はとってもいい天気でした◎
　
　

普段１年生が演習をうけているギャラリーA

その床一面に用意された大判用紙

ここにドローイングしていきますよ〜！


もちろん、継続して「目隠し」はしたまま。

お題は、一番書き慣れているであろう文字
「自分の名前」です。
　
全身を使って大きく書きます。


名前以外にも、「自分が好きな漢字一文字」なども書きました。　
目隠しをして書くのは、きっとみんな初めての体験で戸惑いもあったはず。
思い通りに書けたかな？
　

書き終わったら、ランニングドローイング同様
気に入った場所を切り取ります。
　

切り取ったドローイングは
自分たちが入学してすぐに
「自分を表すポーズ」というテーマで撮影した全身写真を素材に
「自分を紹介する」というテーマでコラージュをします。
　


　
　
完成〜◎


　
「お調子者な私」や「優柔不断なわたし」など
色々な自己紹介ドローイングが完成しましたね。
みなさん自分のイメージ通りに制作することはできたでしょうか
　　
今回の感覚も大切に、残りの課題も頑張りましょうね！