こんにちは！
副手の熊谷です。

みなさん昨日のスーパームーンはご覧になられましたか？
うさぎが餅をついているのが肉眼で見れました♪

今日の山形は天気が良いので
おそらく夕方はきれいな夕焼けが見れそうです！

さて、毎日更新2日目です。
去年の今日を毎回最初に振り返っていこうと思います。

去年の今日は、1年生（現2年生）がPCガイダンスを行っていました！
なんだかみなさんものすごく顔が緊張していますね。



2年生の2019年イラストレーションの授業を振り返ります。
こちらの授業担当教員は坂東先生と


非常勤講師の木村先生です。


昨年の2年生のイラストレーションは、盛りだくさんの内容でした。


まずは、墨で描いてみる！
しかも、筆ではなく割り箸と爪楊枝です。

寝かせたり、立ててみただけでも様々な表現ができるようです！


折ってみたり・・・


床で描いてみたり・・・


目を瞑って描いてみたり・・・


立って描いてみた彼と目が合いました。

その後、3教室と廊下を使用した講評がありました。
どの作品を講評に出すか選んでいます。


講評の様子です。


作品を昨年学科公式インスタグラムに載せておりますので
ぜひご覧ください！

▲画像クリックまたは こちら から

次は、「ストレンジワールド」と「ボールペン1本使い切る」課題の同時進行でした。

「ストレンジ」とは「奇妙な」や「変わった」、「不思議な」などの意味です。
場面によっては「前衛的な」や「斬新な」の意味で使われます。
ポジティブな意味で使われる場合には、人と違う個性があることを表す言葉となります。
あらかじめ準備された文章をくじで引き、変わった短い物語が出来上がります。
その物語を元に絵を描く課題です。
それぞれの物語でピックアップされた作品の講評の様子です。

製作した学生に坂東先生が工夫した点や書き方・使った画材などを聞き、学年で共有しました。



ピックアップ以外の学生の皆さんが放課後に長蛇の列を作り、先生方からアドバイスをもらっていたのが印象的でした。

2年生は向上心のある熱心な学生が多いんです◎

イラストの授業の中ではバニーコルアートの黒澤さんに来ていただき
アクリル絵具のリキテックスワークショップを開いていただいた日もありました！

1年生の時に購入するスターターキットにも入っている「リキテックスアクリル絵具」。
硬さや質感など様々な種類があるんです！
それらの使用感や使用方法、どんな絵を描く時に向いているかなど
詳しく教えていただきます。

リキテックスワークショップは毎年2年生向けに開講していただいております。

そして最終課題は「地図」
ただの地図ではなく、地図という概念を大きく捉え、様々な表現方法で制作するという壮大な課題でした。
そして初の試みとして、講評場所はなんと体育館でした！


サイズ規定がありましたが、コンセプトで打ち砕く学生もちらほら・・・
作品をいくつかお披露目します♪

個性的な作品で体育館の床の上も賑やかに。
様々な表現、作り方を学んだ皆さんの作品は見応えのあるものばかりでした◎

地図の作品での講評とプチプレゼンの様子です。


大変良い雰囲気で終了しました◎


2年生オフショットで締めます。

また明日更新します！

副手：熊谷

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